Daftar pustaka: halaman. 239-254 ; Menjadi guru bahasa Inggris bukanlah sebuah pekerjaan yang mudah. Hal itu dikarenakan terdapat beberapa kriteria yang harus dimiliki oleh seorang guru bahasa Inggris yang baik seperti guru haruslah memiliki kompetensi profesional di dalam menguasai bidang studi yang menjadi profesinya. Untuk mendukung kompetensi di dalam bidang studi tersebut, ada beberapa komponen kebahasaan yang dikuasai seperti kosakata, gramatika, pelafalan, dan ejaan, yang mana hal tersebut menjadi fondasi keterampilan berbahasa yang meliputi keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Kompetensi profesional yang memadai menjadi landasan untuk memudahkan kompetensi pedagogik yang mana sangat erat kaitannya dengan pemahaman metode dan strategi pembelajaran yang terdiri dari berbagai teknik untuk mengajarkan baik komponen kebahasaan maupun keterampilan berbahasa seperti yang akan dibahas di dalam buku ini. Buku berjudul Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris ini disusun dengan tujuan sebagai buku teks yang dapat dijadikan sebagai panduan bagi para dosen atau mahasiswa calon guru di dalam pembelajaran teaching english as a foreign language (TEFL) dan english language teaching method (ELTM). Selain itu, buku ini juga dapat dimanfaatkan oleh para guru sebagai rujukan di dalam melaksanakan pembelajaran bahasa Inggris yang kreatif, inovatif, dan komunikatif di tingkat SMP atau SMA dan sederajat. Buku ini juga memiliki berbagai keunggulan seperti metode dan strategi pembelajaran dilengkapi tidak hanya secara teoritik, tetapi juga secara praktikal.