Termasuk bibliografi ; Indeks ; Judul asli : Learning in early childhood ; Teks dalam bahasa Indonesia diterjemahkan dari bahasa Inggris ; Dengan menjelaskan konteks teoritis dan menekankan bukti riset yang revelan, buku ini mendukung pendekatan belajar anak paripurna pada anak usia dini. Dengan menampilkan beberapa studi kasus dari beragam tempat pendidikan anak usia dini, bab-bab buku ini mempertimbangkan bagaimana cara berbagai profesi pendidikan, kesehatan, dan perawatan sosial bekerja sama untuk meraih hasil terbaik bagi semua anak-anak kecil.