Pembelajaran pendidikan agama di sekolah zona rawan konflik :  sebuah pendekatan multikultural berbasis studi etnometodologi

Pembelajaran pendidikan agama di sekolah zona rawan konflik : sebuah pendekatan multikultural berbasis studi etnometodologi

Remiswal (Pengarang) ; Zulmuqim (pengarang) ; Arham Junaidi Firman (pengarang) ; Wanda Fitri (editor)

Pendidikan -- Konflik Sosial
Detil Buku
Edisi Edisi pertama
Penerbit Jakarta : Kencana, 2020; © 2020
Deskripsi Fisik viii, 106 halaman ; 20,5 cm.
ISBN 9786232187313
Subjek Pendidikan -- Konflik Sosial
Bahasa Indonesia
Call Number KC/371.36 REM p
Deskripsi
bibliografi : halaman 93-99 ; Diterbitkan oleh Kencana bekerja sama dengan LP2M UIN Imam Bonjol Padang ; Dengan perspektif multikultural, diharapkan pengajaran dan pengkajian agama akan berdampak positif yakni mampu mencegah siswa berperilaku buruk, seperti mencegah pergaulan bebas, tawuran, berpikir sempit (dogmatis), konflik SARA, serta meningkatkan toleransi dan penghargaan terhadap orang lain, terutama di zona rawan konflik
Pinjam Buku Ini
Buku ini dapat dipinjam/dibaca di:
Perpustakaan Jakarta - Cikini Baca di tempat: 1
Buku Rekomendasi Lainnya