Buku ini ditulis berdasarkan literatur, penelitian dan pengalaman penulis sebagai perawat dan pendidik untuk memberikan pengetahuan pada peserta didik, guru, orang tua dan masyarakat tentang hal-hal yang harus dilakukan dalam penerapan strategi multimodal untuk memutus rantai infeksi pada anak sekolah menengah pertama. Dengan memutus rantai infeksi diharapkan peserta didik dapat belajar, tumbuh dan berkembang secara harmonis dan optimal menjadi sumber daya yang berkualitas