Bibliografi : halaman 115-117 ; Pendidikan inklusif pada dasarnya sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan Pendidikan untuk semua anak dengan fokus pada mereka yang rentan terhadap marjinalisasi. Dengan Pendidikan inklusif diharapkan Pendidikan bagi semua anak dapat terlaksana bukan hanya slogan tetapi dengan sungguh-sungguh mengayomi seluruh anak tanpa terkecuali. Semua sekolah harus menerima keberagaman setiap peserta didiknya tanpa memandang perbedaan dari segi fisik, emosi, sosial, agama, ekonomi, dan sebagainya. Untuk itulah, Pendidikan yang terselenggarakan hendaknya memberikan jaminan bahwa setiap anak akan mendapatkan pelayanan dalam mengembangkan potensinya, yang sejalan dengan ideologi sistem Pendidikan nasional. “Parama Publishing” sebagai salah satu penerbit dio Jogja yang memilki kepedulian terhadap Pendidikan menyadari akan keterbatasan ketersediaan dan keberadaan buku/referensi yang membahas tentang “khususnya” Pendidikan inklusif ini (Pendidikan untuk anak yang berkebutuhan khusus). Dengan hadirnya buku ini semoga dapat memberikan kontribusi positif dan manfaat yang luas bagi khasanah Pendidikan. Kami sadar buku ini masih perlu terus diperdalam dan dikaji lanjut karenanya kritik dan saran positif sangat diharapkan untuk perbaikan pada penerbitan edisi-edisi berikutnya.