Dalam proses pendidikan, kurikulum menjadi seperti petunjuk arah dalam membimbing siswa agar tercapai tujuan yang diharapkan. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang selalu dievaluasi dan diperbaiki mengikuti perkembangan zaman. Dengan demikian, para peserta didik dapat menyerap pengetahuan yang disesuaikan pula dengan perkembangan zaman. Buku ini mengulas secara mendalam mengenai manajemen pengembangan Kurikulum PAUD. Mulai dari teori, hingga pengaplikasiannya. Di dalam buku ini, pembaca akan mendapatkan pengenalan tentang manajemen pengembangan kurikulum secara umum, pengenalan tentang satuan pendidikan anak usia dini secara menyeluruh, hingga tentang manajemen pengembangan Kurikulum PAUD. Dilengkapi pula dengan studi kasus pengembangan Kurikulum PAUD di KBIT Al Furqon serta play group Genus.