

Penilaian pembelajaran bahasa Arab : prinsip dan operasionalisasi
Acep Hermawan (penulis) ; Rika Indrawati (editor)
Tersedia di:
Deskripsi
Daftar Pustaka : halaman 269-272 ; Indeks : 281-284 ; Dalam pembelajaran, penilaian adalah aktivitas tindakan untuk mengetahui ke-majuan belajar dan pembelajaran. Keberadaannya merupakan kemestian karena melalui segmen penilaianlah kualitas belajar dan pembelajaran dapat diketahui. Oleh sebab itu penilaian perlu dilakukan dengan baik dan benar agar kualitas bel-ajar dan pembelajaran berlangsung secara terukur. Buku yang berjudul Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab, Prinsip dan Operasionalisasi memuat berbagai hal yang semestinya ada dan dilakukan penilaian pembelajaran bahasa Arab. Sajian di dalamnya merupakan paduan antara konsep teori, perenungan, dan fakta-fakta di lapangan sehingga keberadaannya, akan menjadi referensi komprehensif bagi dosen, guru, mahasiswa, dan para peminat pembelajaran bahasa Arab.
Ulasan
Buku Rekomendasi Lainnya

Awan Hitam di Atas Kemah
ZENI, S.Nugroho

Bekerja sebagai bidan
YULIHASTIN, Erma ; NIRUKTI, Audina Furi; PURBA, Daniel P.

Diabetes mellitus
MISNADIARLY

Mengabdi Republik ( Jilid I: Adam Dari Andalas)
MALIK, Adam

Ramadan dan pencerahan spiritual
IQBAL, Muhammad ; BHAWONO, Setya ; AGUNG, Singgih

Sosiologi dakwah
ARIPUDIN, Acep ; LATIFAH, Pipih

Dasar-Dasar Agronomi
JUMIN, Hasan Basri

Beautiful Disaster : Kehancuran yang indah
McGUIRE, Jamie

Dermatology
JORIZZO, Joseph L. ; BOLOGNIA, Jean L. ; SCHAFFER, Julie V.

Pengawasan dan pelaksanaan Undang-Undang Lingkungan Hidup : suatu analisis sosial
Djanius Djamin (Pengarang)

Guru Sains Sebagai Inovator : Merancang Pembelajaran Sains Inovatif Berbasis Riset
Abdurrahman

Gender and politics
Siti Hariti Sastiyani

Raja Obat Alami : Aloe vera khasiat A-Z
Lely Noormindhawati

Panduan praktis dan lengkap menuju kesempurnaan salat
Abu Sakhi (Pengarang) ; Arvin Mahardika (Penyunting)
