Indeks : halaman 367-374 ; Bibliografi : halaman 357-365 ; Pendidikan adalah isu yang urgen dalam masyarakat kita. Melalui pendidikan, manusia dapat mentransfer ilmu pengetahuan dan teknologi kepada generasi penerusnya. Pendidikan pulalah yang akan menjamin keberlangsungan kebudayaan dan peradaban manusia di muka bumi ini. Namun, pada praktiknya proses pendidikan ternyata tidak selalu mulus dan mudah. bagaimana jika pendidikan ditumpangi kepentingan tertentu? Bagaimana jika pendidikan ternyata memiliki agenda tersembunyi? Belum banyak buku yang mengulas teori pendidikan dalam pendekatan makro. Buku ini hadir sebagai upaya meramaikan diskusi mengenai sistem pendidikan yang bagaimanakah yang cocok diterapkan pada era sekarang ini. Dari mulai teori tradisional, liberal, marxis - sosialis sampai postmodern dijelaskan secara panjang lebar. Lebih lanjut, buku ini adalah uraian kritis atas kondisi masyarakat kita yang memprihatinkan. Oleh sebab itu, karya ini dapat digolongkan sebagai penilaian teori pendidikan kritis dari sudut pandang seorang marxis.