Bibliografi: halaman 208-213 ; Mendidik anak dengan baik adalah suatu ibadah dan bentuk rasa syukur kepada Allah. Anak memiliki sumber daya yang akan menghasilkan buah yang matang jika diarahkan pada jalan yang benar. Oleh karena itu anak sangat membutuhkan nasehat dan petunjuk agar selalu berada dalam koridor yang benar. Namun sebaliknya jika cara mendidik kurang tepa atau diarahkan kepada koridor yang menyimpang dari al-Qur’an dan Sunnah Nabi, maka buah yang diharapkan tersebut tidak akan matang dipetik bahkan bisa jadi menjadi busuk karena cara merawatnya yang tidak tepat. Memiliki seorang anak penghafal al-Qur’an adalah dambaan setiap orang tua muslim karena mengharap begitu besar keutamaan yang Allah berikan baik di dunia maupun di Akhirat. Namun untuk mewujudkannya tidaklah semudah membalikkan tangan, terlebih kondisi lingkungan dan kurikulum pendidikan saat anak duduk di bangku Sekolah Dasar yang kurang mendukung terwujudnya anak penghafal al-Qur’an. Buku ini membahas teori pendidikan tahfidz al-Qur’an untuk anak Sekolah Dasar, pentingnya menghafal al-Qur’an, mendidik anak-anak agar menjadi generasi penghafal al-Qur’an dan juga impementasinya di salah satu lembaga pendidika tahfidz al-Qur’an.