Di dunia yang semakin maju ini, literasi numerasi sangat dibutuhkan oleh setiap individu. Oleh karena itu, perlu adanya upaya untuk meningkatkan literasi numerasi. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan etnomatematika, yaitu menghubungkan matematika dengan situasi dunia nyata seperti budaya. Pembelajaran numerasi dan literasi melalui kacamata budaya lokal telah terbukti mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Komik matematika digital adalah sumber belajar yang interaktif dan menarik secara visual yang menggabungkan konsep matematika dengan narasi dan karakter yang menarik. Komik matematika digital biasanya diakses melalui platform digital seperti aplikasi seluler atau situs web, yang memungkinkan siswa berinteraksi dengan konten dan mengeksplorasi konsep matematika dengan cara yang dinamis dan interaktif. Pemanfaatan komik matematika digital menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa dengan tetap memasukkan kearifan budaya lokal. Keunggulan komik matematika digital dalam upaya meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi adalah dapat menarik perhatian siswa dalam pembelajaran, sehingga meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam buku ini, penulis mencoba mengembangkan media pembelajaran berupa komik matematika digital yang dapat digunakan guru dalam pengajaran untuk meningkatkan literasi numerasi siswa. Komik matematika digital ini berbasis kearifan budaya lokal yaitu kain kasab Aceh. Pengintegrasian etnomatematika ke dalam pendidikan matematika ini selain dapat membuat siswa lebih mudah memahami materi matematika, juga dapat mengenalkan kearifan budaya lokal kepada siswa sekaligus melestarikannya.