Buku ini membahas secara lugas antara pendekatan teoretis dan pendekatan praktis. Pendekatan teoretis penulis peroleh melalui kajian literatur dan diskusi - diskusi ilmiah dalam studi penulis di program Doktor Universitas Negeri Jakarta. Sementara itu, pendekatan praktis penulis peroleh dari pengalaman sebagai guru. Sebagai widyaiswara penulis akrab dan dekat dengan para guru ketika melakukan pelatihan dan pendampingan dalam sebuah diklat, workshop, seminar, dan kegiatan sejenis lainnya. Persoalan - persoalan yang dihadapi para guru di lapangan, terutama berkaitan dengan metode dan evaluasi hasil belajar, dibahas secara tuntas dan gamblang dalam buku ini