Buku ini membicarakan ideologi pendidikan, diagnosisi yang diangkat dari model konseptual enam ideologi pendidikan yang paling mendasar, hubungan antara filosofi dengan pendidikan, rumusan istilah kunci, dan ikhtisar tentang seluruh ideologi pendidikan yang bersendikan konservatisme pendidikan, paparan tentang tiga ideologi berwarna liberal: liberalisme, liberasionisme dan anarkisme pendidikan dan perbandingan keenam ideologi yang telah dibahas sebelumnya dalam kaitannya dengan persoalan-persoalan pendidikan tertentu. Para praktisi pendidikan di lembaga formal, non formal, ataupun pendidikan rakyat (popular education) banyak yang tidak sadar bahwa ia tengah terlibat dalam duatu pergumulan pertikaian politik dan ideologi melalui arena pendidikan. Umumnya orang mengira pendidikan sebagai kegiatan mulia yang selalu mengandung kebijakan dan senantiasa berwatak netral. Ternyata pendidikan tidak bebas nilai.