Orientasi baru pendidikan anak usia dini : teori dan aplikasi

Belum ada ulasan untuk buku ini.

Jadilah yang pertama untuk mengulas!

Orientasi baru pendidikan anak usia dini : teori dan aplikasi

LATIF, Mukhtar ; ZUBAIDAH, Rita ; ZULKHAIRINA ; AFANDI, MUHAMMAD

PENDIDIKAN DASAR

Detil Buku

Edisi Ed. 1

Penerbit Jakarta : Kencana, 2013

Deskripsi Fisik xv, 431 hlm. : ilus. ; 23 cm.

ISBN 978-602-7985-04-9

Subjek PENDIDIKAN DASAR

Bahasa Indonesia

Call Number 372.2 LAT o ; 372.2 ORI o ; KC/372.2 LAT o

Deskripsi

Nilai penting periode anak usia dini bagi pertumbuhan dan perkembangan anak di masa yang akan datang, semakin disadari oleh para orang tua. Kesadaran yang terus tumbuh tersebut menimbulkan eskalasi minat terhadap pendidikan anak usia dini yang bekualitas dan bisa memenuhi harapan orang tua. Eskalasi tersedut ditambah dengan perkembangan dan pengembangan metode belajar mengajar membuat PAUD mulai berbenah dan berubah. Sistem pengajaran dan pembelajaran do PAUD mulai bergeser dari sistem pengajaran klasikal (satu kegiatan seluruh siswa) kepada model TFP (term, fact, and principle) (Model Pembelajaran Sentra) yang memberikan pijakan (scaffolding) kepada anak untuk membangun konsep, aturan, ide, dan pengetahuan anak serta konsep densitas dan intesitas bermain anak.