Bibliografi : halaman 303-312 ; Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi konsep kurikulum; kedudukan, fungsi , dan peran kurikulum; komponen-komponen kurikulum, landasan dan prinsip pengembangan kurikulum; pendekatan dan model pengembangan kurikulum; evaluasi kurikulum; model pembelajaran abad 21; inovasi kurikulum dan pembelajaran; dan sekolah era globalisasi. Untuk itu, buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh para calon guru, para guru, para praktisi pendidikan, dan para peneliti yang ingin mengeksplorasi bagaimana pengembangan kurikulum yang mampu mengoptimalkan potensi peserta didik, sehingga kelak mereka mampu menjadi generasi yang unggul.