Buku ini menjelaskan secara lugas dan jelas teori-teori belajar dan pembelajaran; Behaviorisme, Kognitivisme, humanisme, dan Konstruktivisme. Teori-teori tersebut digunakan sebagai kerangka dalak melaksanakan proses pembelajaran yang tidak hanya menarik, tetapi juga mampu memberikan ruang bagi murid untuk berkreativitas dan terlibat secara aktif sepanjang proses pemebalajaran tanpa rasa jenuh, jemu, apalagi bosan. Hingga aspek kognitif, efektif, dan psikomotorik murid pun dapat berkembang maksimal secara bersamaan tanpa mengalami pendistorsian salah satunya. ; Bibliografi : halaman 235-240 ; Indeks : halaman 241-245