hlm. 263 - 271 ; Variabel yang harus segera dibenahi menjawab persoalan ini ialah persoalan manajemen mutu kurikulum pendidikan. Sekian banyak ragam kurikulum yang dicekokkan kepada anak-anak didik, berapa gelintirkah yang benar-benar mampu mengarahkan mereka untuk memiliki life skills, daya saing bekerja, etos kemandirian, hingga jiwa etika dan kearifan dalam perilaku kehidupannya? Ya, mulai persoalan yang berkaitan dengan bidang profesional hingga kehidupan emosional-sosial.Saatnya semua kita, mulai dari wali murid, pengelola lembaga pendidikan, hingga pejabat pemerintah berkaitan, memahami lebih detail pentingnya standar manajemen mutu kurikulum di sekolah dan kampus! Buku ini membuka cakrawala pikiran kita tentang hal tersebut dengan sangat intensif dan komprehensif.