Metodologi pengajaran agama
THOHA, Chabib ; ZUHRI, Syaifuddin ; YAHYA, Syamsudin
Tersedia di:
Deskripsi
Dalam khasanah kependidikan kontemporer, dikenal adanya tiga dimensi yang secara organic berhubungan erat dengan yang lainnya, yakni dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Dalam mengajarkan agama islam ketiga dimensi itu hendaknya menyatu dalam satu keutuhan sistematik-organik, sehingga pengajaran agama tidak hanya terhenti pada wilayah kognitif intelektual, tidak lagi menjadi dasar motivasi untuk membuahkan suatu perbuatan individu maupun kelompok sosial yang agamis secara konkrit. Alur pikir dan pemahaman keagamaan yang menekankan corak pragmatis, akan lebih banyak terkait dengan dimensi afektif dan psikomotorik, yakni pola pikir yang lebih menitikberatkan penanaman dan internalisasi nilai-nilai agama dalam jiwa yang menjadi daya dorong untuk berbuat sesuatu, baik untuk merubah sikap, memperbaiki, meningkatkan, menilai yang kesemuanya mengarah pada transformatif.
Ulasan
Buku Rekomendasi Lainnya
Belu Boneka Beruang
NURUL, Ihsan
Mempersiapkan anak masuk sekolah
Edy Gustian ; MULYONO ; PRIYANTINI, Erni
ALMASCATY, Himy Bakar
Dari salesman ke sales presenter : teknik-teknik mengubah presentasi powerpoint menjadi alat jual yang dahsyat
TJOKRO, Sutanto L.
101 bisnis online yang paling laris ; : cara mudah memulai dan menjalankan bisnis online dari rumah
Ari Kurnia ; Ari Kurnia dkk.
Habibie : Tak Boleh Lelah dan Kalah
Fachmy Casofa
Rupa-Rupa Komunikasi Visual
Agus Setiawan
Tip dan trik meningkatkan kinerja PC
-
Karena Emas Paling Murni Ada di Hati
-
Transisi Menuju Demokrasi : Tinjauan Berbagai Perspektif
Donnell, Guillermo O' (Pengarang) ; Philippe C. Schmitter (Pengarang) ; Laurence Whitehead (Pengarang)
Wajah gelap manusia
Wisnu Adi Pratama (Pengarang)
Anne Of Green Gables & Anne Of Avonlea
Lucy Maud Montgomery (Pengarang)
Kisah Nabi & Rasul 2 : Nabi Shalih, Nabi Ibrahim, Nabi Luth, Nabi Ismail
Abu Afifah Ar-Raji (Pengarang) ; FarisDesain (Ilustrator)
Peppa pig: Candy cat
-