JAKLITERA sudah ada versi mobile lho! Unduh
Pinjam buku ini
Metodologi pengajaran agama

Metodologi pengajaran agama

THOHA, Chabib ; ZUHRI, Syaifuddin ; YAHYA, Syamsudin

Edisi cet. ke-2
Penerbit Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2004
Deskripsi Fisik xvi, 256 hlm. ; 21 cm.
ISBN 979-9075-23-8
Subjek PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Bahasa Indonesia
Call Number 297.77 THO m

Tersedia di:

Perpustakaan Jakarta - Cikini
Dapat dipinjam: 1
Perpustakaan Jakarta Utara - Koja
Dapat dipinjam: 2

Deskripsi

Dalam khasanah kependidikan kontemporer, dikenal adanya tiga dimensi yang secara organic berhubungan erat dengan yang lainnya, yakni dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Dalam mengajarkan agama islam ketiga dimensi itu hendaknya menyatu dalam satu keutuhan sistematik-organik, sehingga pengajaran agama tidak hanya terhenti pada wilayah kognitif intelektual, tidak lagi menjadi dasar motivasi untuk membuahkan suatu perbuatan individu maupun kelompok sosial yang agamis secara konkrit. Alur pikir dan pemahaman keagamaan yang menekankan corak pragmatis, akan lebih banyak terkait dengan dimensi afektif dan psikomotorik, yakni pola pikir yang lebih menitikberatkan penanaman dan internalisasi nilai-nilai agama dalam jiwa yang menjadi daya dorong untuk berbuat sesuatu, baik untuk merubah sikap, memperbaiki, meningkatkan, menilai yang kesemuanya mengarah pada transformatif.

Ulasan

Belum ada ulasan untuk buku ini. Jadilah yang pertama untuk mengulas!