Teori belajar dan pembelajaran di sekolah dasar

Ahmad Susanto

METODE BELAJAR / PENDIDIKAN

Edisi Cetakan keempat

Penerbit Jakarta : Kencana, 2016

Deskripsi Fisik xii, 310 hlm. ; 21 cm.

ISBN 978-602-7985-11-7

Subjek METODE BELAJAR / PENDIDIKAN

Bahasa Indonesia

Call Number 371.3 SUS t ; KC/ 371.3 SUS t ; KC/371.3 AHM t

Tersedia di:

~Perpustakaan Jakarta - Cikini

Dapat Dipinjam: 2

Baca di Tempat: 0

Sedang Dipinjam: 0

00005310591

Tersedia

Cikini Umum - Fiksi Indonesia di Lantai 4, Fiksi Terjemahan dan Buku Umum di Lantai 5

371.3 SUS t

Storage Umum

00005310592

Tersedia

Cikini Umum - Fiksi Indonesia di Lantai 4, Fiksi Terjemahan dan Buku Umum di Lantai 5

371.3 SUS t

Storage Umum

Deskripsi

Bibliografi : hlm. 297-308 ; Buku ini menyajikan berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat dijadikan rujukan dalam mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan proses pembelajaran kepada siswa, sehingga proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru, yang pada akhirnya menyebabkan siswa kurang berkembang dalam kemampuan berpikirnya. Dengan mengubah model pembelajaran yang konvensional, kepada model pembelajaran yang dinamis dan lebih bermakna maka akan terbuka kesempatan kepada siswa untuk membangkitkan cara berpikir kritis dan dengan hasil pembelajaran yang lebih baik.