hlm. 123-126 ; Buku ini menggunakan pendekatan teoritis dan praktis. Secara teoritis, model-model pembelajaran yang berkembang dicarikan akarnya dalam konteks Pendidikan Islam. Sedangkan praktisnya, buku ini memberikan contoh model implementatif langsung dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Lebih lanjut, penerapan model-model pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) senantiasa mempertimbangkan faktor-faktor lingkungan pembelajaran, baik yang mendukung ataupun tidak mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pelaksanaannya.